章)然后，正式开讲。 因为前面重复原来的知识点，耽搁了一定的时间，他的课程拖堂了超过十五分钟。 这时候，要求严厉的作用就显现出来了。 没有学生不满。 或者说，一大堆学生不满，但是他们不敢表达出不满，只是在宣布下课的时候，好多学生都发...
第一个小章 的内容是Cauchy问题，Cauchy属于‘求解非齐次弦振动方程’中的内容，是前面已经过去的知识点，王浩不知道学生的基础情况，还是花费时间重复过了一遍。
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